草根影响力新视野 梁璃月
随著科技普及，越来越多数码产品也成为学校教育的辅助教材，但在瑞典，身为欧洲科技最发达的国家之一，近几年却改走回头路，大力倡导在课堂上重新重视纸本、纸张和笔。
过去，笔记本电脑在2000年代末和2010年代初成为瑞典课堂的主流，官方数据显示，到2015年，瑞典公立中学约有80%的学生都拥有个人电子设备，甚至在2019年，瑞典将平板电脑强制纳入学前教育课程，这是前社会民主党政府为了让孩子们为日益数码化的工作和生活做好准备的措施之一。
但现任右翼政府自2022年上台以来持不同教育方向，瑞典教育部长、自由党领袖约尔·福塞尔（Joar Forsell）表示，“实际上，我们正在努力尽可能地减少萤幕的使用 ”。“对于年龄较大的学生，或许可以稍微多用一些电子萤幕，但对于年龄较小的学生，或者在校学生，我认为我们完全不应该使用电子萤幕。”
政府认为，无萤幕教室能为孩子创造更好的学习环境，让他们更能集中注意力，并发展读写能力。自2025年起，幼儿园不再被强制要求使用数码工具，两岁以下儿童也不可使用平板电脑。甚至今年晚些时候，学校将全面禁用手机。
图片取自：（ 示意图123RF ）
“人们越来越意识到科技对课堂造成的干扰 ”隶属于斯德哥尔摩卡罗林斯卡研究所的神经科学家西塞拉•纳特利博士说道。
纳特利表示，学生会因为看到其他孩子在萤幕上做什么而分心。她还指出，越来越多的国际研究表明，在电子设备上阅读文本会使儿童更难处理信息，长时间使用电子萤幕甚至会影响低龄学生的大脑发育。
不过，瑞典政府的“回归纸本书”策略在商界引发了激烈的争论。
瑞典教育科技产业协会执行长珍妮.杰普森(Jannie Jeppesen)指出：“每个人都需要掌握基本的数码技能才能进入职场。”她引用了欧盟最近的一份报告，该报告估计，90% 的工作需要数码技能。
也有一些学生赞成数码化教育。 “我们应该更多地关注电脑。因为说实话，全世界都在使用电脑。”
资料来源： https://www.bbc.com/news/articles/cly0vk77vdko
