草根影响力新视野 乔依丝编译

假装游戏是一种发挥想像力的游戏，这种游戏可以为孩子带来非常多的益处，包括培养创造力、社交和情感成长、加强解决问题和解决冲突能力等。也就是说，假装游戏不仅仅是可以让孩子玩得很开心而已，同时也是孩子教育和发展的重要组成部分。这种游戏从孩子在婴儿时期就可以开始，通常可以持续玩到小学。假装游戏对 2 个月到 12 岁的年龄层儿童都有好处，除了适合自己一个人玩，也适合三五好友一起玩。

表达与创造性思维

假装游戏可以让孩子表达和表演不同的场景，这些场景可以是孩子们发挥创意所创建的，或是互相脑力激荡出的点子。与他人一起创造游戏场景更是突显了想像力的重要性，他们的想像力不仅会激发场景的灵感，对于剧情内容更是有无比的想像空间。

沟通与自律

当孩子假装扮演某个角色或是与朋友一起上学时，沟通交流和自我调整就是一种很重要的社会学习。过程中无论是对朋友同学感到沮丧，还是对自己感到沮丧，假装游戏都是让孩子练习控制情绪反应的绝佳机会。但要注意的是，这里说的是 控制，而不是 压抑。

图片取自:(示意图123rf)

解决问题和解决冲突

这些都是可以透过假装游戏学习到的经验能力，渐渐地将能力扩展到实际生活层面。例如，如果孩子想要打败恐龙，但他们没有真正的宝剑，那麽他们该如何创造或使用什么替代品来解决这个问题呢? 这就是培养解决问题能力的机会。

社会和情感发展

孩子们透过玩耍  尤其是与他人之间的互动时 学会轮流、等待、分享和合作，以及学习如何练习同情心和同理心。例如，当孩子扮演医生时，他们会练习对人友善以及帮助他人。假装游戏是孩子培养社交和情感发展的好方法之一。

独立

除了上述这么多社交发展，假装游戏也可以培养孩子的独立性。因为这种类型的游戏可以让孩子自由地发挥想像力，并且学习承担风险，这些都有助于孩子培养自信、自主性和独立性。

Reference: 

5 Benefits of Pretend Play