草根影响力新视野 法兰瓷编译

又到了公立幼儿园抽签的时间，在您为孩子慎选学校并期盼能够幸运中奖之际，您的孩子是否已预备好参与学校的团体生活了呢? 学龄前老师擅长培养幼儿的独立性、合作、耐心和自制力，并且已经开发出一套应对各种幼儿个性的战术。以下是幼儿园主任、老师及心理学家们共同分享的训练技巧，可以解决一般常见的幼儿行为问题，例如要孩子专注、提升技能、清理环境等等，也许在孩子正式进到幼儿园之前，可以先在家接受训练。

琐事也会很有趣 : 学龄前老师非常擅长为孩子们找到适合自己年龄的任务，在家时也不妨比照办理。例如，请3岁的女儿在晚餐时将餐巾纸放在每个盘子上，等到大家用完餐之后，负责将所有纸巾扔至垃圾桶。

玩具分门别类归位 : 在幼儿园教室里，孩子们需要的大多数东西都在他们可以触及的范围内，并且井井有条，所有的玩具也会分为不同的类别并附上图片和名称加以收纳。家中的卧室或游戏室也可以如此，不仅让环境更加整齐干净，还可以让孩子自由选择自己想玩的东西，无需妈妈或爸爸的帮助。

艺术创作 : 提供有限的选择有助孩子做出决定，例如，只给孩子3种彩绘的颜料，而不是把10种颜色全部倒出来，那麽不仅可以减少过程中的混乱情况，孩子也不会被太多选择给淹没。

视觉上的提示 : 使用大型日历或附带有趣图片的时间表来增强孩子对日期和家庭计划的概念。

居家规范 : 老师们会与孩子订定课室管理守则，并将其张贴在教室里。父母也可以为自己的家创建一个规范清单，并将其挂在显眼的地方，随时提醒孩子遵守。

要求孩子安静 : 在学校，老师会发出特定的信号让孩子们安静下来并专注听讲。有的老师会将手指放在嘴唇上要求孩子立刻安静，孩子也会做出同样的动作回应。不妨参考老师在教室里的做法，在家也试试看。

手势 : 老师会用两根手指指向自己的眼睛，好让孩子知道要看著老师。

Reference : 

Advice from Preschool Teachers