草根影响力新视野　侯刚本 博士

细数半生走来，转眼今年我已在大专院校，先后执教整整二十年了……

遥想二十年前那个意气风发的我，据说是当时全国最年轻的大学讲师。印象中，那时候的我，不论是年岁或是外型，看起来都跟修课的学生没啥儿两样。每每开学第一堂课走进教室，全班同学完全没有人会相信，眼前那个和他“看起来差不多”的年轻人，居然是教授这门课程的老师。甚至顽皮的我，有时新学期的第一堂课，干脆会混坐在教室的学生堆里，假装跟大家一样也在等老师。等到全班同学都来得差不多了，并且等老师等到有些骚动坐立难安时；这时候的我，就会冷不房地突然起身走上讲台，拿起粉笔帅气地写上我的名字，然后且看同学们的反应，“先是陷入错愕，后是回神尖叫”地欢声雷动，正是欢迎这位充满活力的年轻老师，和他们共度全新的学期。

听早年教过的学生说，年轻时的我虽然很容易跟他们打成一片，但是在成绩与出席率的计算上，很严格很杀很无情很变态……；让他们既爱我又恨我，既崇拜我又恐惧我。

自从我当了爸爸后，渐渐地我发现：我和学生之间的年岁差距，也从原本和他们“差没有很多”，慢慢地逐渐拉开了一些距离。师生之间的替代性角色，也从虚长他们几岁的兄长，变成“长了一级”的叔叔舅舅(长辈)……

这一阵子透过一届又一届，师生之间的闲聊中得知：我和他们父母的年纪已经相差不多。最早是听到“我和他们的妈妈同年”，然后这学期我已经开始听到，“连爸爸都和我同年”的残酷事实。

话说这学期，有一个非常得我疼爱的孩子。某次言谈中透露：“我和他爸爸同年次”的惊人回应，刚开始我有些无所适从。直到惊魂渐定回过神来仔细想想：也对啦，其实我女儿转眼之间，很快也就要上大学了；以我现在的岁数，当这群大学生的爸爸，其实也并不为过。

说真的，先后二十年同在讲台上的心情，感受上真的落差很大。不过话说回来，回首这二十载岁月的熬炼，我的心智更加成熟，教学能力与经验，也随著不断地自我提升，同步逐年提升精益求精。虽说如今的我，从头到脚俨然是个骗不了人的“爸爸模样”；但如何让心态一直常保年轻，并且继续朝著下一个二十年稳健前进，是我给自己下一个自强不息的人生目标。

哇，再往下一个二十年走下去，未来我很可能早晚会听见：“老师，你和爷爷(奶奶)同年次”的劲爆答案…….；但无论如何，一定要让自己在智慧上，随同年龄一起增长，这样一来才不算白走白活。

这篇文章献给我自己，纪念高教执教20周年。下一个二十年，再接再厉！

图：最近我在适应的是，竟然我的年纪，已经可以成为大学生的爸爸了…….