草根影响力新视野 乔依丝编译

家里的书籍多吗? 澳洲国立大学和美国内华达大学的研究人员进行的一项新研究表明世界上有哪些国家是最大的书迷，并且发现即使成长过程中，如果家中书籍越多，所获得的教育成果将越改善。事实上，拥有大学学位的成年人，若是在成长过程中阅读的书籍较少，他的读写及知识程度将仅与国中毕业生相当。

这项发表在《社会科学研究(Social Science Research)》期刊上的研究发现，16岁青少年家中所拥有的书籍数量会与他往后人生的知识、计算能力和IT技能等有直接的正相关系，而与他的高等教育学习量或是成年后的阅读频率无关。

统计显示，澳洲每个家庭平均拥有148本书，但受访中所占最大比例(35%)的家庭却只有65本书。家中书籍最多的是爱沙尼亚人，每个家庭平均拥有218本书，其中35%拥有350本以上的书籍。其他国家家庭平均书籍量大致如下，挪威(212)，瑞典(210)，捷克共和国(204)，英国(143)和美国(114)。这些数据显示英美等英语系国家的书籍量远远落后其他国家。土耳其的家庭平均书籍量最低(27)，甚至60%的家庭表示他们只有5本书。

书籍所带来的好处在世界各国都是一样的，与个人的教育等级、年纪、性别或是父母的教育程度无关。无论个人或家庭背景在社会上是处于优势或劣势，青少年对书籍的接触会为个人的“学术文化”奠定基础，进而带来终身的教育影响。

这项研究共调查了31个国家的成年人，年龄介于25岁至65岁之间，研究人员逐一询问他们在16岁时家中有多少本书。研究发现，对于家庭经济状况不佳的人而言，书籍是他们的最佳武器。低收入的家庭只要愿意让孩子接触大量的书籍，就可以缩小与富有家庭孩子的教育差距，这是一项教育优势。

研究人员更是惊讶地发现家中拥有大量书籍甚至可以提高孩子本身的数学和IT技能。这对于过去大家的印象有极大的改观，家长总是将孩子的强项定位为“文组”或“理组”，但研究证明，家中拥有大量书籍的孩子可以同时文学与数理并行。

然而，只是一昧地要求孩子阅读是很困难的，最好的方式就是示范给孩子看，对于年幼的孩子来说，看到父母和其他家人总是在看书就是最大的动力。

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Reference: Novel news: world’s biggest bookworms revealed in a study