【GRi草根影响力新视野╱记者梁璃月】

随著现在少子化，许多父母对于孩子的物质生活出手都很大方，几乎可以说愈来愈多的爸妈倚靠3C产品照料幼儿，在牙牙儿语的阶段就使用平板播放影音卡通、等孩子大一点就会提供电脑设备，上小学时就会提供手机，长久下来导致亲子关系疏离、幼儿专注力与EQ下降，该怎么教养这些3C小孩是现代许多家长头痛的问题。

根据资料显示，3岁以下的孩子长久使用3C产品如电脑电视会影响孩子的脑部发展，会导致孩子习惯上网，他们花在网络的时间通常多于最大适当值3小时，当他们挂在网络越久，与现实生活中的一切就会更疏离。报告指出，孩子花在网络社群网站的比例最高，占了55%、其次是玩游戏，占了30%、交友聊天占了22%、查资料写作业则是占最少比例，仅13%。以年龄分，国小学童以玩游戏为主，占58%、国中以及高中则是社群网站为主，占61%。

从这边可以看到儿童参与社群的时间往下降到国中，也就是未成年的年龄层，这对父母而言是很大的隐忧，资料显示有51%的儿童曾在网络上和陌生人聊天，42%表示会和现实生活中不认识的人交朋友(国小生２７％、国中生４９％、高中职生４９％)。

由于父母无法时时刻刻监督孩子的每一刻，但青春期的孩子需要同侪认同、交友需求也高，加上网络是一个很方便的媒介，家长常会面临是否该同意孩子结交网友的议题。另外，现在许多社群已经成为孩子生活不可或缺的一部分，是否将孩子加入好友？是否加孩子的朋友为好友？是否先和孩子讨论？可否留言、按赞？这些都要经过沟通并适当拿捏。

国外曾有一个案例，一个年轻人在脸书揪团办派对，邀请所有脸书上的朋友来参加，但因为没有设隐私，结果来了１千多人，引发暴动。因此当孩子开始接触到网络社群时，如何确保网络上的个人隐私、如何慎选网友，甚至当面对其他恶意攻击霸凌时要如何反应，都可以在上国中前就跟孩子进行沟通，以免发生意外事件让家长措手不及。

还有一个案例是发生在小学学童身上，小学同班同学在脸书留言，说班上某同学吹嘘自己的情史，要全班同学霸凌，结果有６３个赞，某同学的妈知道之后认为这是一种霸凌，因此对按赞的６３个学生提告。

有的人认为家长反映太过，有的认为应当要在事件变严重前加以处理，由于孩童如果经历过被霸凌的事件，心理层面会受到影响甚至会想霸凌其它同学，因此当事件发生时，必须要照顾安抚被霸凌者的情绪，并且跟老师沟通才能改善孩童在同侪间的人际关系。

随著３Ｃ世代慢慢长大，社会问题也开始浮现，专家建议可以跟孩子讨论交网友的问题，试著从见面动机、期待为何、主动分享自己的经验、不批判不指责这几点来著手。甚至在上网时间方面，可以试著释放自主权，让孩子尝试自主管理，父母扮演协助辅导的监督角色，当儿童心理层面受到信任，就会较愿意沟通，也才能事先预防可能会发生的各种问题。

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