文／草根影响力新视野合作作者杨佳桦
星期五的下午，因缘际会进入新北市学校与一群小学生聊聊天，共度午后。当钟声一响，我打破制式的课程安排，先来一段小影片，内容是关乎一个黑人小男孩的精神喊话，在萤幕前他说：“拜托，别再过著无聊无趣的生活了好吗？你想和我一起为世界跳舞吗？”这群孩子们觉得很新鲜，先安静看完，然后七嘴八舌的开始讨论起内容。麦克风里的我，轻松风趣的对孩子说：“难得来这里，我想考考你们！！”高年级的学生一片哗然，从肢体语言突然僵硬的模样，泄漏出他们的脑袋听到考试就想开熘的心情。
接著我邀请孩子们一起闭上眼睛，静默，用三分钟的时间认真严肃的去回想：“在你生命中，有没有哪三件事，是你很想要去做的？这三件事你曾尽全力去努力做到最好吗？”我对于每个孩子发下一张小卡片，邀请他们记录他们脑袋闪过的画面与想法，同时我们一起来讨论让梦想不再只是梦想，如何分段逐步实践每阶段的达标才能向梦想更为迈进。
活动过程中，其中有四分之一的人听完问题眼睛里闪著光芒，咧著嘴露出白白的牙回答我：“不难，很简单！”振笔疾书的写出自己的想法。有三分之一的人很茫然看著我或呆呆的望著小白纸，写不出自己的目标与想要，口里嚷嚷著说：“我不知道啦！”好像说完“不知道”以后，这件事事不关己，不需思考也不需负责任。甚至还有人回答我：“我回去跟我爸妈讨论一下。”我发现，真实世界里，有部分的孩子好像失去了思考思辨的能力，或许起初遇到难题时解题者总是父母与师长，但当能让孩子自我训练与独立的机会都被剥夺时，孩子连自己的想法、创意与解决问题的方法都懒得想了，遇到困难就害怕退缩，或者不相信自己有决策的能力，以至于缺乏面对困境的勇气。
爱因斯坦说：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，将失去生活的最大乐趣。”
绝大多数成功者往往能与众不同，主要在于有独立思考与判断的能力。若身为父母的我们能利用各种机会，对孩子主动提问各种怪问题，不要直接告诉孩子问题的答案，让孩子多一点时间静下来思考，并鼓励孩子发表自己的见解。在一次又一次的练习当中，孩子也会变得更有自信且愿意尝试，将来有一天，一旦生命遇到挫折与困难时，自然也会动脑找出解决的方法。
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