草根影响力新视野  侯刚本 博士

硕士求学阶段时，我曾经修过儿童戏剧专题的课。印象中，第一堂课授课老师便语重心长地，告诫我们这些攻读戏剧研究所的学生：

“如果你们将来从事儿童戏剧的创作或展演时，千千万万一定要记住：不可以把儿童观众当白痴……”

老师的提点，一点儿都没错。

回到人类认知语言能力的建构，事实上，即使儿童受限于人生经验的不足，对于某些生活中的修辞，难以找到精确地描述，向大人陈述表达；但是他们的心灵感知能力，却能够(甚至超越)成年人的心思观想，敏觉接收生活客观事件当下，种种悲欢离合的情感承载。这样的情感承载，就算受到语言修辞的表达限制，却未必能够抹灭孩童心中对于这件事物，当下所领受到的明确感受。

我常常对我的学生说：尽管“感受”是一种看不到也摸不到的东西，但是若就形而上的存在意义，它就是清清楚楚地存在。也正因为它清清楚楚地存在，当事人才能够对于某个事件，反应出他的情绪与想法。因此，即或感受看不见摸不著，我们仍旧要尊重“感受的存在”；不论是成年人的感受如此，儿童的感受更是要体恤与尊重。

不要把儿童当白痴，就算他们的修辞能力，受到生命经验的限制，导致让他们的表达能力，连带受到或多或少的影响；但请成年人们不要忘了：孩子们对于周遭环境所带给他们的心思意念，自有一套在他们心灵如何消化运作的机制。尤其当戏剧的灵感来自于生活，并且以再现日常生活，做为戏剧存在的首要任务时；生活对于儿童的生命领受，自有它的意义与价值。况且儿童也是有血有泪的生命有机体，不要因为他们无法精确驾驭修辞表达感受，就当他们不懂事，甚至把他们当白痴…….；会有这种想法的大人，其实是很糟糕的，不是吗？