飙网虽不可免 培养虚实集成能力才是趋势

【记者梁敬彦台北报导】各级学校开始放暑假，网络世代的年轻人该怎样过一个不迷“网”的长假呢？国立政治大学数码文化行动研究室召集人暨广播电视学系教授黄葳威老师受访表示，根据2016年的“数码时代研究调查”显示，超过6成国小三年级至大学一年级的学生拥有手机，其中87％是智慧型手机，更有58.7％参加网络社群。

她的建议是，对于年龄在5到10岁的孩子，家长及教会辅导可借由讲故事及绘本共读带领孩子培养“网络交友的界线”及“认识网络霸凌及猫腻”的识读能力。国小高年级到国三阶段的孩子，则可和他们讨论“拒绝网络成瘾”、“慎选游戏软件及所浏览的网页”及“多面向学习增进知识理解力”的议题，培养虚实集成的能力。

培养网络识读　留意直播猫腻
“现在30岁以下年轻人100％都在网络上，家长和教会不主动教他们网络识读力，良莠不齐的网站及网络社群就会帮你教。”本身也在台北灵粮堂带领家长小组的黄老师说，无论是社会和教会，“Catch及Hold住网络世代年轻人”已是不可逆的趋势。她提醒，“网络直播”是现代年轻人很容易落入试探及错误价值观的猫腻，甚至有触法的疑虑，孩子、家长及教会一定要非常小心。

黄老师说，很多名人及网红会透过facebook或网络直播来吸“睛”，其中很多内容都在传递“物化女性”及“敢Show就能快速累积财富”的错谬价值观。但许多直播软件的年龄把关机制并不完备，很多心智未臻成熟的孩子基于好玩及模仿心态，就把不宜公开的个资（包括自己与他人）及带有裸露身体与暴力的内容，不设限地传出去。更有甚者，由于年轻人普遍对知识产权的法律观念淡薄，所以可能会在不允许直播的场合开直播，或在网络分享没有取得片商及创作者授权的院线电影及音乐。黄老师担任执行长的中华白丝带关怀协会，暑假期间将推出“认识网络直播”DVD，透过微电影让年轻人可以深入浅出了解网络直播的便捷及危机。

孩子放下手机　家长以身作则
“要孩子放下手机及关掉网络，家长及教会辅导得先以身作则！”黄老师说，限制使用手机上网时间，甚至是参与营会期间先集中保管手机，都不是让网络世代年轻人从“心”想要远离网络成瘾的治本之道。对家长来说，漫长暑假不是找营会或才艺课程去“填”满孩子的行事历，3C产品更不能成为孩子的保母，一定要特别把时间分别出来陪伴孩子，“一起关机去做，能留下亲子共同回忆的事”。

而教会辅导也可以带著年轻人，一起学习认识网络及健康地使用它，更建议走出教会之外去做服务学习。网络世代虽然“万民都在手机里”，但face to face（面对面）的互动及陪伴，才是最有“温度”的。陪伴孩子善用3C产品，培养虚实集成的素养，过一个不迷“网”的假期，会是最好的生命投资。

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