草根影响力新视野 法兰瓷编译

专门在培育年轻人热情和目标的作家和教育家Theo Wolf在过去十年里，在 Spike Lab 担任课外活动教练，服务数百名学生及其家长。他见证所培养的学生们成长为优秀自信的年轻人，追求自己的梦想，创业，开发复杂的项目，筹款，并赢得奖项等。

Theo Wolf也指导了许多考上哈佛、史丹佛和普林斯顿等顶尖大学的孩子。在指导这些学生的过程中，Theo Wolf有机会了解到他们的家庭，并发现这些孩子的父母从未做过下列四件事：

1.他们从不把考入特定大学当作幸福充实人生的唯一选择

与其执著于被任何一所大学录取，不如专注在自己所能做的事上。帮助孩子培养成功所需的主动性、计划性、批判性思维、创造力和沟通能力，这些特质无论如何都是大学和雇主所重视的。不要问“我的孩子能考上常春藤盟校吗？”，而是不妨想想“我的孩子有能力在任何地方获得成功吗？”

2.他们从不让其他人的行为左右孩子的行为

青少年常常受同侪的影响，但事实上父母也难免会受到这种压力的影响。例如，父母纯粹出于“害怕错过”的竞争心理而为孩子报名参加各式活动。但这种习惯会导致孩子只是习惯复制，却无法培养独立的认同感。虽然孩子与朋友之间的交往互动很有价值，但他们也必须培养自己的自我意识，并且了解自己对什么真正感到兴趣，该将时间投入在哪里等。

图片取自:(示意图123rf)

3.他们从不替孩子出头

家长往往习惯替孩子承担困难任务或解决问题。虽然有时家长的介入干预是必要的，但在采取行动之前，先问问自己这是否是父母需要承担的事情，或是实际上可能是孩子学习如何维护自身权利的机会。切记，如果孩子认为别人会为他们做好某件事，那麽就不可能学会自己去做。

4.他们从不保护孩子避免受到拒绝和失败的伤害

除了搬家、新学校等常见因素，孩子们人生中的重要时刻也包括被拒绝，例如被校队拒绝。虽然被拒绝时不舒服，但拒绝能给学生们信心，让他们变得更强大，或帮助他们重新检视自己，以及做好面对现实的准备。父母与其阻止孩子面对挫折，不如教他们如何从失望中恢复过来。

Reference: 

I’ve coached kids who got into Harvard