草根影响力新视野  乔依丝编译

家有学步儿小小孩的父母是否常常有与孩子“鸡同鸭讲”的无力感? 是否常常有种“秀才遇到兵，有理说不清”的无奈? 不只是小小孩听不懂大人的意思，大人对于小小孩的“小人国”语言相信也常常是摸不著头绪。

其实父母亲们无不渴望能与自己的宝贝有著美好的沟通模式—–了解宝贝想要什么，另一方面也希望宝贝能够理解他们，然而常常都是事与愿违。当一个小小孩有著需求需要父母满足时，例如 : 渴了、饿了、累了、尿布湿了等，若是无法成功表达需求，则会感到十分沮丧，并且只好用他们仅仅会的2招来表达 : 大哭及大叫。

这时父母可以如何帮助小小孩有效沟通呢?

一、利用图片引导

如何帮助孩子沟通的方法之一就是使用简单的图片来引导他们表达，这种图式法(pictogram method)也是教导自闭症儿童的基本方式。父母亲可以展示几张可能是孩子需求代表的图片，由孩子自己指出正确的图片代表，图片形式不拘，可以是传统纸张图片，也可以是数码画面。有些父母也许会担心图式法沟通方式可能会妨碍孩子的言语发展，这点其实可以放心，这个方式不但不会造成障碍，相反地，当孩子知道他们的需求可以透过沟通得到满足时，他们学习语言的动力反而会增加，他们甚至会想尝式较图式法更复杂的沟通方式。

二、找出孩子所理解的事项

父母在孩子无法正确表达需求时，通常会先胡乱猜测是不是孩子的听力有问题，或是担心自己到底有没有能力了解孩子的需求。父母可以透过尝试几个简单的方式来实验看看，其中最基本的方式之一就是给孩子一项简单的任务，例如，请他们指出某个图片中的物件，或是请他们帮忙去拿取一样特定的东西，此外，也可以利用iPad客制语言游戏的免费app 【Bitsboard】来评估孩子的词汇能力。

三、利用宝宝手语沟通

可以教导婴儿或幼儿利用一些自然手势来表达需求，宝宝六个月大时就可以开始使用这样的表达方式了，大多数孩子在一岁前就已经可以了解并使用一些手语了。一开始引导时最多只要教导三个孩子最迫切需要的手势，像是肚子饿、口渴、尿布湿了等，这就好比图式法一样，先从宝宝生活上最密集需要的需求开始。

无论你想要先尝试使用哪种方法，最重要的是千万不要忽视孩子因为无法成功沟通所感受到的沮丧，并与孩子一同努力寻找最适合你们的方法，例如 : 花时间与孩子说话、阅读书籍、模仿声音、唱歌…等。

 

Reference :

First aid for when your toddler doesn’t communicate