编译：林梅兮 Photo Credit: Fast Company

2010年海地遭逢一场惨重的震灾，使得当地学校无法正常运作，同时也面临缺乏教育资源的窘境。灾后前往海地的Rebecca McDonald 在了解当地状况后决定发起Library for All计划，她提及：

“当地根本没有任何课本，仅有的几本书也都是以英文撰写而成。可是当地居民的习用语言是海地克里奥尔语或法语，这些书籍的作用仅沦为纸镇，如此而已。”

第三世界国家对于教育的需求刻不容缓，至今仍有逾2亿名儿童未能接受基础教育，这一切有赖更多学校、师资及创新的学习方法来翻转情势，而其中最不可或缺的就是书。

Library for All的运作模式相当简单，借由收集大量以当地习用语写成的书籍，并透过安卓平板存取阅读。学生只要在平板登入帐号密码，就能自行选择书籍并在有网络的状态下从云端存取。“我们的书库从幼教、课本到外语小说都有，在不同国家的数码图书馆中也都有符合其地域性的藏书。”Rebecca 表示。

（影片来源）

这些藏书多数来自古腾堡计划（Project Gutenberg），其源于1971年，是世界上最早的数码图书馆。每本书都会先接受专家评比，依据其适读年龄进行分类。Library for All 目前已是拥有最多海地克里奥尔语藏书的数码图书馆，其计划成功的关键在于创建起有“在地链接性”的图书馆，而非一味打造藏书最多的图书馆。

“ 我们可以在图书馆里摆满古腾堡计划里的10万册书籍，但你却不容易找到自己真正想阅读的那一本。”

Library for All 目前除了在海地实施之外，也将计划拓展到刚果民主共和国、卢旺达、柬埔寨以及蒙古等地，希望能在2017年前协助500万名儿童接受教育。它们近期也收到骑士基金会（Knight Foundation）所资助的800万元，而这笔款项将运用在扩大海地区域的计划。

资料来源：For Schools With No Books, A Digital Collection So They Can Have A Real Library

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原文请见：图书馆的重点不在藏书最多，而是人们能看得懂—她用当地语言 在灾区打造最“在地”的数码图书馆

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