草根影响力新视野 文 钟艺

孩子还小的时候，带他们旅行到底有没有意义？“孩子什么都看不懂”、“孩子看了之后也会忘记”，持这种看法的家长并不少见。而且，带孩子出行，要做的准备很多，这对家长来说是一项很大的挑战，进一步消耗了家长带孩子出游的热情。事实上，旅行是孩子成长中必不可少的一课，带孩子出行也是父母教育工作的必选项。

旅行对孩子的性格养成有极大的推动作用。旅途生活因为面临陌生环境，要处理的事务很多，父母很难将孩子照顾的面面俱到。在这种状况下，孩子的自理能力和独立性能得到锻炼。长期处在熟悉环境中的孩子，难以获得开阔的眼界，虽然读万卷书也能一定程度上帮助孩子打开眼界，但旅行对孩子听觉、视觉、触觉的刺激会更强烈，从而更有利于激发孩子的探求欲和好奇心。除此以外，常有机会与陌生环境接触的孩子，也更有可能形成淡定、平和的心态，更容易学会包容和态度。

虽然孩子年龄还小时，可能记不住旅途中发生过的种种，但年少时的旅行经历会像一颗种子，在孩子的心里生根发芽，成为孩子性格养成的重要元素，推动孩子性格向著更加健全的方向发展。

家长明确了旅行对孩子的意义之后，下一个课题就是认真挑选适合孩子的旅游目的地。既然旅行的目的不仅仅是娱乐和放松，那麽“去哪里”、“怎么去”也就有了讲究。

每一个旅游目的地都有不一样的特色和文化，大自然的纯净和灵动、大城市的繁华与热闹、小镇的温馨与朴实，带领孩子置身于不同的环境中去感受和倾听，孩子能收获到的“能量”自然也会不同。另外，每一种旅行方式也都有著不一样的意义。例如，自驾游相比于其他的旅行方式时间更长，路途中也会更加辛苦，能更有利于孩子体会“路上的风景”，体会生命的意义。而乘坐飞机，虽然时间较短，但能让孩子体会天空的宽广和自由。

这里特别建议家长的是，如果条件允许，尽量多带孩子去到当地的大学游览，哪怕只是单纯的随性熘达。对于很多孩子来说，学习和所取得的成绩只是向家长交差的“功课”，奋斗的自主意识比较单薄。如果能让孩子从小接触不同的高等学府，感受不同的学校氛围，逐步明白“好学校”的定义，这能极大的帮助孩子自主创建学习目标，产生求学苦读的内在动力。同时，高校之行也是对孩子进行文化熏陶的重要手段，很多学校中的博物馆、图书馆，都是文化标的。

“游必有方”，这句古语能很好的总结“带孩子旅行”这件事。与孩子一起去感受外面的世界，这很重要，不可忽略。但另一方面，“游”也要有所收获，家长需要科学、合理的规划行程。完成一次亲子旅行并不容易，如果只是纯粹吃吃喝喝，那就是“大材小用”了。