草根影响力新视野 乔依丝编译

最近有项研究发现，透过孩子在幼儿园时期所学到的数学技能，可以预测将来在小学阶段数学和阅读的学习成绩。学习数学可以促进工作记忆，提高注意力以及其他基本认知技能。但是不要购买闪示卡和练习簿，因为这些可能会压制孩子对这个主题的自然兴趣。相反地，让孩子参与一些有趣的数学活动，帮助他们在理解数学方面创建扎实的基础。

数字概念

算数很重要，它有助于儿童学习数字顺序。其中有三个重要的数字概念 : 一对一的对应关系(每个物件只计算一次)、基数(最后一个计算的物件数字就是这些物件的总数)、和不变性(物件放置的方式不会影响数量，例如，展开放置或全部集中在圆圈中)。这里有些可以帮助孩子发展这些基本数字概念的方法。

• 在日常生活中练习计算物件数量。例如，数算衬衫上的纽扣数量、超市袋里的苹果数量、餐桌上筷子数量等。刚开始时总数不要超过五个，再依能力逐渐增加。
• 将物品排成一列。给孩子一些硬币，先让孩子数算数量，接著请孩子将这些硬币排成一个圆圈，再排成一列，或展开，每排一种形状就再数一次，以此学习数量不变性。

几何与空间概念

通过玩积木和其他建筑类玩具，孩子们可以对几何和空间关系有基本的了解。

• 辨识家中物品的形状。玩一个简单的游戏，找到家中各种物品的基本形状，如四边形的相框、圆形的时钟、三角形的板子等，并教导孩子定义形状的基本概念，例如三角形有三个连接的边。
• 谈论书中图片的放置。阅读故事书时，可以问孩子一些空间或尺寸相关的问题，如“月亮在哪里? 在树上吗? 河马比猴子大吗? 哪种动物更大?”
• 制作住家地图。透过帮助孩子制作卧室或客厅的位置图来练习更多的空间语言，并且询问有关它们的位置以及它们的距离等问题。

测量

有许多形式的测量需要学习(长度，高度，重量，尺寸，数量)和许多测量的工具，可以将这些测量概念放入日常活动中。

• 在做饭或烘烤时测量。用量器在测量水或面粉时，可以向孩子介绍整数和分数的概念，问他“你能装半杯吗? 你能装一茶匙吗?”
• 在超市玩重量比一比。在超市取两件不同的物品，问孩子哪一个比较重，让孩子学习如何理解重与轻的概念。
• 脚掌大小比一比。父母将脚放在孩子的脚旁，问孩子哪只脚比较长。也可以利用卷尺实际丈量长度。

Reference :

10 Playful Math Activities