草根影响力新视野 乔依丝编译

与较大的孩童和成年人不同的是,大多数幼儿和学龄前儿童并不在意自己在创作些什么,而只是十分专注地完成一件“创作”。毫无目标地随意创作对父母来说可能很难接受,但请放手吧,让孩子们尽情享受创作的过程。创作艺术可以帮助他们在精神上、社交上和情感上获得正面发展,也可以促进幼儿分析和解决问题的能力,但关键在于“过程”而不是“作品”。

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6种激发幼儿创造力的方法

这是来自美国哈顿儿童博物馆教育副主任Leslie Bushara的建议。

  1. 要接纳家里可能会变得十分混乱 : 可以为孩子预备一个专属的艺术创作区域,让孩子可以自由地尝试,甚至弄得乱七八糟也没关系。可以在餐桌上或车库进行,只要先铺上报纸或一大块布。如果天气晴朗,则可以让孩子在户外画画。
  1. 避免给予建议与指导 : 不要告诉孩子应该做什么或是如何做到,例如,不要说“来画个彩虹”,而是鼓励他们“用不同类型的刷子和纸张来试著做出混合的色彩”。
  1. 谈论孩子的创作时应具体 : 当与孩子谈论其创作的作品时,请尽量具体表达,例如 :“我看到你用了许多紫色,为什么会选择紫色呢?”
  1. 探索了解孩子的创作 : 鼓励孩子发挥艺术创造力的最好方法、同时也是最简单的方法就是“请告诉妈妈你做的是什么”或是问他“你觉得好玩吗?”
  1. 不要和孩子一起画画 : 当一个年幼的孩子正在画简单的图形时,这时如果父母在一旁一起画,而且画得比孩子更漂亮,孩子可能会因而感到挫折。Bushara建议父母只要待在孩子身旁,并且对孩子的艺术创作展现高度的兴趣与支持。
  1. 尊重孩子的作品 : 当孩子完成一份创作作品时,千万不要“好心”地建议孩子做任何修正。孩子总是对自己的创作感到自豪,即使只是在一张纸上画个小点而已。

新奇创意玩法

除了平常使用的彩色笔及蜡笔,孩子还可以有些什么新奇创意玩法呢?

  1. 利用大自然素材 : 在树林间准备一张帆布,利用一些大自然的素材,像是松球、石头、树枝、树叶和贝壳等,让孩子将这些素材自由地布放在帆布上,设计成各种图形。
  1. 刮胡泡画作 : 将刮胡泡喷在饼干盘上,还可以加些食用色素,让孩子自由混色并且设计各种图形。
  1. 十得物(found object)创作 : 用一些日常用品,像是瓶盖、木片、切割纸板、水果和蔬菜切片、软木塞、海绵、笔盖等,创作成各种不同的作品。

 

Reference :

Why Art and Creativity Are Important