三年多前，一个全部玩具的拥有者~~~三岁的小女娃，忽然间没有办法掌管所有的玩具；而另一个流著满嘴口水的小家伙，则开始用自己的唾液划定地盘，用少牙的齿印为玩具刻上新的所有权标章。

小女娃受不了被迫分享，还得忍受每个玩具外面包了一层口水薄膜，于是开始对新来的玩伴产生厌恶感，不只偷捏偷打，还开始不准口水怪兽踏进她的地盘。

 

过了一年，口水怪兽学会两脚站立、行走，开始四处搜刮小女娃的私藏，于是四岁小女娃跟两岁小怪兽的玩具混战就这样天天开打，至于姊弟间的作战模式则完全拷贝我这个娘；

要是弟弟未经许可拿了姊姊的玩具，姊姊会拉起弟弟的手拍他几下，要不就是跑去拿爱的小手意图打她弟弟，因为我就是这样"扁"姊姊的；

弟弟一遇到姊姊的暴行，大多不甘示弱的尖叫，口齿不清的对著姊姊叫嚣，因为我就是这样对弟弟大吼大叫的。

眼看这两个小家伙失当的行为，除了要细想要怎么解决玩具争夺战，还得刨骨切肉的自我检讨控制好自己的情绪，否则接下的日子不只要解决玩具纷争，还得抱著头苦恼两姊弟的互殴行为~~~

于是我强力的改变自己，不准再对孩子动手动脚，也开始去思考两姊弟吵架的原因。

其实两个孩子发生争执，年纪小的那一个大多不太搞的清楚状况，但是大人的解决方式会去助长孩子的错误观念~~特别是“大孩子都必须要让我”的这种要不得的观念。

相对的，手足间会争吵大多都是年纪大的孩子体认到自己的存在开始学会“介意”，特别是没有人告诉他为什么要分享，也没有人通知他会来个这么棘手的家伙，让他又爱又恨，所以两个孩子就会吵，而玩具就是最好吵的导火点。

对我而言，孩子想要自己玩具的所有掌控权，就必须要有自我整理的能力，我特地去订做了两个孩子的姓名贴纸之后，要孩子整理出“这是谁的玩具”后，一边要他们把姓名贴贴上去，分不出来的就猜拳，然后只要姓名记号一做，彼此都不可以碰对方的东西。

两姐弟一拿到姓名贴开心的很，一股脑的就往玩具贴，一边贴我一边告诉他们：

“好啦~这是姊姊的玩具，以后底迪不可以拿厨房玩具来玩喔…这些拼图都是弟弟的，姊姊你以后不可以拿来拼喔…”。

小子似懂非懂的挂著口水点点头，反倒是贴的很开心的姊姊忽然问：“可是以后如果我们想一起玩怎么办？”

我说：

“当然不可以！！

这样贴姓名贴就没意义了，你的是你的，底迪的是底迪的，这样才公平啊！而且你每次都会抱怨底迪口水沾到玩具，底迪也很气你老是霸占著东西，两个都分开，分得清清楚楚的，以后就不会再吵架，底迪不烦你，你不气底迪，两个也都不用来跟我告状…这样大家都很轻松啊！”

隔天、再隔天，就两天吧，姊姊跟弟弟当然还是搅和在一起了，一看我有意见，姊姊马上说：

“马麻，我们不想分玩具了，我们想要一起玩，一起玩比较好玩….”

看著孩子汪汪大眼，我故意很疑惑的问：“你确定？要一起玩？可是这样你就不可以规定底迪不准玩这个、不准玩那个的耶…而且底迪会沾口水在你的玩具上喔…还有啊，底迪年纪真的还太小，很多守则他还没办法遵守，就算我叫他罚站，他也很可能会一再的破坏你的东西，所以你确定要一起玩！？”

姊姊有点迟疑了，我接著说：“可是玩具真的一起玩比较好玩对不对？小朋友嘛，就是有时候想玩玩这个，有时候想玩玩那个，轮流玩就都可以玩得到，一旦分开了，自己的玩具反而变少了对不对？”，姊姊点点头，“这样好了，你一样可以有自己很宝贝的东西，然后用盒子装起来，可是不可以是全部喔，接著我会好好帮你看著，让弟弟不去碰盒子里的东西…”姊姊答应后我又说：“不过，要是你自己忘了收让弟弟拿到了，你就不可以生气，因为是你自己没有收好的。”

接著我趁胜追击的拿出几个大箱子（没办法，太有心机了~~），跟他们说好这是所有玩具的家，以后只要玩具没有收好的，我就是丢到回收桶，再也没的玩。

想当然，这些话、这些事，这两、三年内我重复了不下10次，这可不是小动作，一来一往可都是大规模的阵仗。

毕竟是孩子，说好的事、约定好的行为哪能一次见效！？不过有心教养真的就得有所领悟，这条路漫长而且重复。

贴了好几次名字、丢了好几次玩具、发了好几次的飙…终于，现在看到成效了…

朋友来到家里问我，孩子的玩具全收得这么整齐条理，应该很辛苦吧。

没错，是辛苦，不过辛苦的是这几年的坚持，没错，是坚持，真正辛苦的不是重复的收十跟发飙，而是坚持~~坚持孩子对于玩具的分享、坚持孩子对收十玩具的责任、坚持自己不可以心软的放话却又丢不了玩具、坚持孩子只要肯自己收玩具就随他们怎么玩的洒脱~~~这些，才是真正的辛苦啊。

但是最近孩子们的成长模煳了这些辛苦，因为朋友眼里的整齐跟条理全是孩子自动自发的作为。

我尊重孩子对于玩具的所有权，也让孩子体认到享受权利就必须完成义务的责任感，一旦责任感被相信跟肯定，很多正确的行为就会被自动的驱使。

现在，两姊弟间对于玩具的争执越来越少，而收十玩具的工作~~正式从黄脸婆的工作清单里剔除。

 

我家宝贝的收纳功力，看来跟我不相上下唷~~~^_^

延伸阅读:

孩子倾向用物质来创建友谊？ 对于“无法借别人玩自己的玩具”的小朋友的魔法咒语是⋯⋯♪