◎毛琼英（作家）

智昆和安佳分别在相当保守的家庭中长大。他们的父母从来都没有正式和他们谈过性教育，因此一些观念或想法都是在成长过程中陆陆续续累积的。等他们自己成为父母后，也一样不知道该如何传递性知识给孩子，弄不清应该怎样开始、何时开始才是较为合适的。

家中逐渐回避的话题
两人婚后育有一儿一女，孩子小时候都会问一些问题：

“我从哪里来的？”

“为什么男生站著尿尿、女生坐著尿尿？”

“大明为什么不能掀小玲的裙子？”

面对这些问题，智昆和安佳会用四两拨千斤的方式简单带过。譬如说：“你长大就知道了……”、“男生和女生是不一样的，自己身体尿尿的地方不可以让人触碰，别人要摸你、让你感到不舒服，要大声的拒绝喔！”等等。至于要讲多少范围、讲多深的性教育内容，他们实在不知如何解释、拿捏，久而久之，大家就逐渐回避这类话题。

时光荏苒，眼看著两个孩子都进入国小高年级了。女儿小五，个子已经开始抽长，身体逐渐发育，腰身慢慢显现；儿子也小六了，过了暑假身高就抽长不少，食量开始变大，下课回来就喊肚子饿，一天到晚开冰箱找东西吃。

安佳近来发现女儿常和同学在网上聊天，小女生一听见大人靠近，立刻改换接口，让人直觉其中必有花样。儿子也一样，总是在手机下载资料，偶尔被她抓到一闪而过的色情画面，让她不免忧心忡忡，深怕儿子会沉迷于其中。

另外，女儿在镜子面前的时间则越来越多了，不是左顾右盼就是搔首弄姿。夫妻两人开始讨论：性教育是否要从现在开始呢？

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父母要态度坦然勤于沟通
“性”是人类与生俱来的，也是上帝所创造的，人们因此得以繁衍、代代相传。

故此，和孩子谈论性是一件重要且必须做的事，只是国人较为缺乏这样的实行。

事实上，性教育应该自孩子小时候就开始。最自然的方式是透过日常的机会教育随时进行，譬如孩子年幼时就可借由洗澡和孩子谈论身体器官的正确名称，或者当电视里有亲热镜头时，可以解释成年人何时能有亲密的行为等。

随著孩子步入青春期，譬如智坤和安佳的两个孩子，因为身心开始产生变化，他们必然会对异性开始感到有兴趣，此时智坤和安佳则不妨安排家庭时间，和孩子们一起聊聊“性”事。

或是设定个别的母女时间、父子时间，一对一的和孩子们谈谈关于男女生理成熟的表征，因经期、梦遗、手淫、色情文化、约会所引起的疑问等等议题。

当然，他们在学校中会接触到这些知识，智坤和安佳不妨用坦然的态度和孩子谈论他们在学校所学、所观察的结果，甚至是讨论同学之间对这类事情的看法、反应，再由此来引导孩子。

莫让性教育成家中禁忌
如果孩子不习惯和爸妈这样讨论，或是面对有些问题，作父母的智坤和安佳都不知道该如何表达，也可以考虑将一些正确教导内容的相关文章、杂志特别标示出来，放在孩子书桌上，让孩子们自己阅读。

“性教育”不单是提供正确的性知识，也包括培养孩子健康的性观念和对两性的态度，因此父母的身教、言教、如何看待“性教育”是非常关键的。

建议智坤和安佳不但要认真装备这方面的知识，更要做好心理建设，面对对孩子提出的“性”问题时不忧不惧，坦然面对。切记，不要因为父母的不自在，让“性”成为家中的禁忌。

金句：“你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照主的教训和警戒养育他们。”（以弗所书六章4节）

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原文请见：《爱家小窗口》家长和孩子怎么谈性教育？