草根影响力新视野 法兰瓷编译 

所谓在家上学是指不在传统的公立或私立学校上课学习，而是在家里透过父母和社会资源等来学习。在家自学是 20 世纪 70 年代开始兴起的学习方式，如今在美国已相当流行。根据美国国家家庭教育研究所的数据，2021-2022 学年约有 6% 的学龄儿童采取在家教育，大约是 310 万名K 至 12 年级的学生 (5至18岁) 。

在家教育的早期支持者、畅销书《Teach Your Own》作者约翰·霍尔特(John Holt) 认为，父母在家教育孩子最重要的是“喜欢他们、享受他们的陪伴、他们的存在、他们的活力、他们的愚蠢和他们的表现”，父母必须享受所有的谈话和问题，并同样享受尝试回答这些问题。事实上，对于大多数在家上学的家长来说，唯一的先决条件是有这样做的渴望，以及对教育过程的奉献精神。

选择在家自学的原因有很多，包括：对现有的教育选择不满意，提高日程安排和课程的灵活性，不同的宗教或教育理念，免受霸凌、同侪压力和校园暴力，提高更多亲子感情的机会，相信自己的孩子无法在传统学校结构中取得进步，更有效地解决心理和身体健康问题的能力等。

图片取自:(示意图123rf)

在家上学的学生会以最适合自己的方式安排自己的一天时间表。许多人会比照传统学校的作息一样一大早就开始上学，有些人则是选择减少“学校”和“家”之间的差异。如果孩子对科学实验感到兴奋，有些父母就会让孩子在这方面花更多的时间，看看会带出什么样的结果 — 这也是家庭学校日的一部分。

在家上学的家庭所选择的教育理念将极大地影响他们的生活结构。大多数人通常只熟悉一种教育方式，也就是传统的教科书系统、一排排的课桌椅和标准化的考试机制。但事实上，目前有各种各样的教育理念可供父母及孩子选择，包括华德福、蒙特梭利、夏洛特梅森、古典、领导教育、兴趣引导学习、单元学习等等，家庭教育者可以自由地融合最能满足孩子需求的想法。

在家上学的氛围提供了一个自然的环境，父母可以提供符合孩子独特兴趣、能力和学习风格的个人化教学方法。英国作家兼演说家肯·罗宾逊 (Ken Robinson) 在其畅销书《元素》(The Element) 中写道：“（教育）转型的关键不是使教育标准化，而是使教育个性化，在发现每个孩子的个人才能的基础上取得成就，学生在一个他们想要学习的环境中，并且可以自然地发现自己真正的热情所在。”

Reference: 

A Homeschooling Guide for Parents and Students