【为什么挑选这篇文章】

最近有两则新闻刚好成为对比，一则是“不上网、没手机、没电视苦读成功”的榜首，另一位则是靠著 Google 自学，小六就自组 3D 打印机、14 岁就自组无人机的“天才少年”。

在知识免费化时代，任何一个有主动求知欲的人，都可以免费在远低于义务教育所必须花费的时间、习得远超出义务教育所能学习到知识——然而我们却总抱怨“学校学的出社会根本没用”，但又矛盾地禁止孩子使用网络学习超乎国中小程度的知识。

“不上网、没手机、没电视苦读成榜首，出社会才发现学的都没用”和“自学 14 岁天才，有自我进修能力、轻易的学习超过老师进度几十倍的知识”，你会希望你的孩子是哪一个？

（责任编辑：林芮缇）

文／ 周布雅

 

 

 

 

 

 

今天才跟人讲到，我学生时期一个学期在学校跟公立图书馆的借书总量固定都破百本，而这完全没有妨碍我阅读每周的漫画周刊，以及古龙金庸小说等等，当然这些漫画书店的借阅是没有算进前面的百本里面的。而我现在的纸本阅读量，就算把娱乐刊物也算进去，连我学生时代的十分之一都没有。

一个人一生学习能力最强的时候是在学生时代，而一个人一生所学知识公认最垃圾最没有用，就是义务教育的课本。

我要强调，我不是说义务教育没用，而是义务教育内容的知识其实没有用 ，义务教育的作用在于用只有最基本难度的知识循序渐进地锻炼学习效率跟逻辑能力 ，如果我们把社会上的竞争模拟成运动比赛，比如篮球、马拉松、网球，那麽义务教育就是如哑铃、跳绳等等的肌肉训练。

在进行针对性的运动训练之前，这些对于肌力与耐力的训练是不可少的，就如同在学习深度的理工知识之前把义务教育程度的数学训练好是必备的，可是也就这样而已，它只是最基础的基础训练，或说入场券而已，没有专业运动员在比哑铃能举几下、开合跳能跳几下的，那种比较太低等级了。

而 Google 与维基百科，其本身的理想就是把知识免费化、网络化，让原本必须先付出高额学费的知识免费化，以及只在特定时间才能学习（也就意味为了学习必须浪费大量时间）的知识变成任何时间都可以学习，以打破穷人与错过学生生涯的人没有重新开始机会的社会现象 ，让只要有求知欲的人，可以免费的、随时随地的，得到任何想要的知识。

对于懂得使用网络的人来说，你必须付出高额学费以及花费一个学期才能取得的知识，他可能不用一毛钱只用一星期就能得到， 网络的信息免费化一方面会抹平以金钱跟阶级创建的差距，可是另外一方面会极大的强化天分跟求知欲造成的差距。

对于一个聪明又有求知欲的人来说，你的三年学习如果是学校六个学期规定的三十几本课本，而他三年的学习依靠网络，他吸收的知识随便都能超过你的二十倍、三十倍，那二三十倍的知识差距这场仗还怎么打？

在知识免费化时代，任何一个有主动求知欲的人，面对只会被动学习的对手，其知识储备量都相当全副武装的现代军人吊打原始人一般，这种差距会拉大到一生都无法弭补。

好了，结语就是：

一个是利用网络无尽的知识库，在一个人学习能力最强大的时候，有毫无止尽的知识做后盾轻易的学习超过老师进度几十倍的知识。

一个是把人生学习能力最强大的学习黄金时期，却把所有时间都浪费在一生能接触的知识中最垃圾的部分 ，等到出社会以后，学习能力只剩下学生时代十分之一都不到，才发现那些知识在职场根本毫无用处的时候，再用十倍的努力去弥补完全空白的应用知识。

你希望你的小孩是哪一个？

一群农业时代出生、工人时代成长的人，在小孩要面对每隔五年技术就翻新一次、以前技术就被淘汰无用， 这种知识恐慌的时代，居然傲慢到以为自己有本事指导哪些知识需要学、哪些知识不用学？然后居然以为，把小孩一生学习能力最强的人生精华，都浪费在最垃圾最没用的基础上面 ，是对小孩好，脑残程度简直就跟把他们打断脚之后再教他们赛跑有得拚了。

醒醒吧！你们根本没有本事预测未来的世界需要什么知识 ，就如同二十年前你们原始的脑袋根本想像不到现在电脑可以装在手机里，你们只会怀念没有抽水马桶的时代，这就是为什么你们只会毁掉小孩的竞争力，因为你们以为钻木取火是伟大的发明，当然无法理解为什么有国中生可以靠手机学会作无人机，只知道手机好可怕，可是醒醒吧，人类早就上太空了。

（本文经原作者 周布雅 授权转载，并同意 BuzzOrange 编写导读与修订标题。）