文／魏孙鸿 执行长

话说，小时候每逢大考，总是紧张的无以复加；当时就想，我长大了一定不要考试。当然啦，长大后才知道人生的考试比学校难多了。但考多了，也就没那麽惨烈的感觉。可谁知道，孩子上小学后，那种感觉又回来了。

这礼拜起，就是小学的期中考周了。我家的老大不知道到底是遗传了谁？他对功课、考试这种东西，真有一种既不自强也不会惊的天分。回顾自己的成长过程，我总相信在台湾嘛，考试是考试、读书是读书，两码子事儿；再者，小时后胖不是胖，我绝对不会骗孩子你好好读书就有美丽人生。所以平日对这位大公子的要求，也就只有把功课写完就好。毕竟，课业不是人生的全部。

可这家伙呢，端出来的总是一副死猪不怕开水烫的态度，每天写功课就是拖拖拉拉；记得小二的时候，还从学校带回来一句话，说是：“老师今天用功课杀人啦！”翻翻联络簿，根本也就是较平时多了一样作业罢了。

我告诉他，我对他的成绩没啥要求，但我对他负责任的态度可就不会马虎。写完作业，把老师教的搞懂，即便你是最后一名也不是什么了不得的事。但责任没尽好，就算你第一名，那也一样不是个东西！也就因为这样，我也不愿意他小学就过著在学校与补习班晃荡的日子，任由他去发展自己。

这家伙从这学期起，迷上了三国。有天我就问他：你在学校是不是没有什么朋友？他顶讶异地看著我说：你怎么知道？那不废话嘛！我相信以小学四年级的学生来说，能把三国要角儿们的”字”搞得清清楚楚的，人数应该在百分之一以下吧！所以他在学校根本没人可以跟他的这个兴趣互动。某日，他跟我岳父吃饭，竟然就因为三国跟岳父的挚友聊开了。相差近80岁的老小，这画面温馨中还带著滑稽。

这样的孩子，到了大考，累的可是我当爸的。他妈妈讲：他都不紧张了，你紧张个啥？我紧张啥？不是怕丢脸，担心的就是老师觉得这孩子的家长怎么连最基本的功课都不帮孩子抓著呢？所以啊，上周我就卯足了劲儿，帮他复习。明知到成效有限，但也期盼至少不要让他被考试给挤掉了对学习的兴趣。

现在的学校，其实是工业革命后才有的产物。其设计之根由，就是为了替工场补充工人，如此而已。生产线要的只有标准动作，这就是考试只要标准答案的根柢，也就是我们今天在教改中挣扎的原因。帮儿子复习时，我总会严厉地要求他。但我也真希望，他对学习的兴趣，能跟现在一样保持著，即便学的不是课本教的玩意儿。