草根影响力新视野(琪拉编译)

美国许多学校都不允许小孩带手机去上学。许多城市和州已提议或通过了禁止在学校使用手机的法案。根据国家教育统计中心的数据，大多数学校已经制定了禁止将其用于非学术用途的政策。但有家长质疑这些政策，因为他们希望能够在学校枪击等紧急情况下联系孩子。

然而研究表明，孩子们在课堂上把手机收起来不仅是个好主意，他们根本不应该把手机带到学校。

根据 Common Sense Media 2023 年的一项研究，约 97% 的 11 至 17 岁儿童在上学期间使用手机，平均使用时间为 43 分钟。如果他们在课间或午餐和休息时间查看手机，他们可能会全神贯注于萤幕上看到的内容，因此花更少的时间聊天、玩耍，甚至只是与朋友闲逛。

这种专注是不健康的，因为正如社会心理学家乔纳森·海特在《焦虑的一代：童年的伟大重塑如何导致精神疾病的流行》中所写，年轻人应该做的最重要的事情之一就是与同侪一起玩耍。在这个过程中，他们学会驾驭社会动态并透过弄清楚如何进行不同的活动来培养技能。它告诉他们可以应对未来将面临的其他挑战，海特说这可以帮助他们免受焦虑。

图片取自:(示意图123rf)

但手机不仅侵扰了孩子们的课外时间。皮尤研究中心 6 月的一项调查显示，72% 的公立高中教师表示，上课被手机干扰是严重问题。如果孩子偷看手机，他们就不可能集中注意力在他们应该学习的内容上。大量证据告诉我们，人脑无法同时处理多项任务，因为我们一次只能做一件事。

ACT 成绩是衡量学生是否具备大学一年级所需的英语、阅读、数学和科学技能的标准化考试成绩，表明学生在学校学习的内容不如电话时代之前那麽多。据管理该考试的组织称，去年 ACT 分数跌至 30 多年来的最低水平。

当然，很容易想像如果我们要求孩子们把手机留在家里，不幸的是，这些产品仍具有无底滚动和连续通知等功能。根据 Common Sense Media 的研究，青少年平均每天在手机上收到 237 通电话通知，其中四分之一是在学校期间收到的。专家警告说：“拥有手机的生活使人们很难在与他人在一起时充分地与他人相处，而在独处时则很难安静地与自己相处。”

更重要的是，认为随身携带手机会让孩子更安全的想法往往是个神话。当然，如果孩子在放学回家的路上遇到危机，在美国大部分地方，周围都会有商家和有电话的人愿意让他们打电话给父母。

同样，虽然许多家长希望在发生难以想像的学校枪击事件时能够联系到孩子，但如果孩子们保持安静并专注于学校管理人员或执法部门的指示，他们会更安全。

资料来源：https://edition.cnn.com