草根影响力新视野 文：琪拉编译 Photo Credit: PublicDomainPictures @ pixabay by CC0 Public Domain

我们都很熟悉2岁到5岁这段时期孩童最爱大喊:[我我我!]无论主张玩具是他的，或是坚持要自己做某件事。这段时期的孩童，正在学习别人跟他一样有感觉与需要。早期儿童教育专家凯罗说:[成人应该尽其所能地帮助学步儿学习体贴，这是一切关系的根本。]幸运的是，下面有很多有效的方法提供给我们大人参考。

教他表达

即便很爱讲话的学步儿，面对充满情绪的场面仍很难找到合适的字句表达。因此父母需要教他们在对谈中表达情绪。例如，当小婴儿哭了，父母除了安慰小婴儿，可以借机教导身旁两岁的哥哥姊姊。例如，教他们说:[你弟弟哭了，很难过，我们给他拍拍。]下一次，可以找机会给他们引导:[你觉得你弟弟哭是因为你拿走他的玩具吗?]这些引导可以教导学步儿体会别人的感受，也学会表达自己的情绪。

此外，他们喜欢被注意。父母可以翻出相片簿，指出他们有著各式各样表情的照片，包括兴奋、平静或生气的表情。标示出这些情绪，跟他们聊聊什么情况下会有什么样的情绪。例如，说:[当我们唱生日快乐歌的时候，你很兴奋。]还有说:[当你被爸爸妈妈帮助的时候，你很开心。] 这样可以帮助他们了解自己的行为会对别人造成影响。

父母当模范

您怎么跟别人互动，是帮助您的孩子创建怜悯心最强而有利的方式。利用机会表现出关怀人的行动，例如: 询问你的另一半今天过得怎么样、帮年长者开门、帮助其他在游乐场跌倒的小孩，当你表现出关怀人的行为，他们也会开始模仿。

提供孩子练习的机会

当小孩还是婴儿时，肚子饿了，你会喂他喝奶。但当他渐渐长大，肚子饿了，却只想吃冰淇淋时，你可能会拒绝他。他心中开始想:[我竟然拿不到我想要的东西，发生了什么事?] 为了要让他了解别人的感觉与想法可能跟他不一样，就要多鼓励他与别人接触互动。可以从最基本的事情开始，例如让他了解我妈妈喜欢吃花椰菜，但是我的哥哥不喜欢。当他又长大一些，你可以让他知道别人也有不同的需要。例如让他帮忙照顾家中的宠物，帮它刷毛或是给它食物等等，借由日常生活的各个小机会，帮助他想到自己的人的需要。

如果您的孩子在跟其他小孩互动的过程中，有别的小孩哭了。跟他说:[让我们给他一些玩具吧!] 无论结果如何，这都是提供小孩照顾到别人需要的机会。

参考资料：
3 Ways to Raise a Caring Toddler