草根影响力新视野  文:第五德嘉

｢犯错了！｣ by Thrall

   现今的台湾社会，有些爸妈对于自己孩子犯错时，都只会推卸责任，认为我家小孩很乖、我家小孩在家很听话、又乖巧又懂事，很难过地认为是孩子交到坏朋友才会变成这样，一定是被带坏的，都是那些坏朋友害的，千错万错都是别人家孩子的错，但是换个角度来说，这只是爸妈看到的某一面，孩子在外面真的也像爸妈说的那样吗？

【归因因素】

   心理学有所谓的｢归因因素（Attribution Theory）｣，也就是我们在诠释成功或失败时，会尽可能地归因于能让自我感觉良好的因素。

   所以，自家孩子如果酒驾杀人、殴打游民、变成恐怖情人杀害女友……，闹出了大新闻，被媒体报导或上爆料公社而被社会大众围剿，爸妈若是想要说出：“我家小孩很乖，一定是朋友带坏他！｣，网络乡民早已率先帮忙补上这句了。

【辗压教育】

   台湾出生于1960到1980这段时间的爸妈，从出生到念书的阶段，承受的是高压的体罚与填鸭教育，不是被视为菁英而待在资优班，没天没夜地念书考试，被灌输｢上好学校就能赚大钱｣的理论，不然被认为功课不好，就被放弃在没人要管的放牛班，只求不要闹事就好，在这样的｢辗压教育｣下，这些5年级生跟6年级生成为爸妈之后，就分成了四种类型：

（1）、恶性循环型

   他们延续之前在学校受到的成长经验，被爸妈师长体罚打骂，却又继续用｢辗压教育｣教育自己的孩子，让痛苦的经验无限轮回，结果造就另一群不快乐又跟爸妈结冤仇的孩子们。

（2）、自由放牧型

   有的家长相信国外的教育理论，有位爸爸就是过于坚信｢自由放牧理论｣，却没有拿捏好状况，让孩子在成长的过程中，不受拘束地自然成长，结果却遇到天生气质懒散又好逸恶劳的儿子，最后才发现自己养出了一个文盲废柴。

   也有的爸妈是工作缠身，跟孩子太过疏离，想管教也是有心无力，不知该如何是好，跟孩子的关系好像只是负责付学费和给零用钱而已。

（3）、过度溺爱型

   时代改变造成了少子化，早期台湾一对夫妻生的孩子多到让人分身乏术，少子化后变出只为孩子而活的爸妈，他们把以前不被疼爱的经验转化，把疼爱误会成溺爱，所以忘了教孩子怎么独立思考、谨言慎行、保护自己、慎选朋友。

   就像有些传说中的怪兽家长，在孩子的误导下，孩子在学校出了问题，还没分清楚到底是自家孩子的错还是别人家孩子的错？就立刻冲到学校找其他家长、老师、主任、校长理论，随时都说：｢我要告你！｣，只差有拿球棒，还是没拿球棒，这应该是魔幻写实的都市传说才会出现的剧情吧？

（4）、中和平淡型

   ｢拿捏是世界上最伟大的艺术。｣，每个孩子都有很多角色要去扮演，学生、儿女、朋友、同事……，在扮演孩子这个角色的时候是很乖，可是当他们面对朋友可能又是完全不同的样子，孩子的人生是孩子自己的，身为爸妈不会有意地忽略他们的不好，纵容他们的错误。

【惯子如杀子】

   曾经在我去学校演讲的时候，有位老师跟我分享她无奈的感受，因为教室里同学们丢了一地垃圾，她叫某个学生去捡，学生却说：｢这又不是我丢的！｣，这位老师认为孩子的家长保护过度，脸上充满了愤慨。

   俗话说的好，“惯子如杀子”，爸妈不是只顾孩子吃饱穿暖就好，生而不养，养而不教都是不对的，除了让孩子拥有好的物质生活，更应该｢拿捏｣好教育孩子的责任与分寸，全然地宠溺孩子并不是真正的爱，不能只给孩子看爸妈希望他看的那片天空。

   英国研究指出：｢不分国界与民族，希望子女成龙成凤是所有爸妈的愿望，但子女能否能成功，完全取决于子女是否有内在的上进心（Motivation）。｣，   有些孩子会被过分的甜蜜亲情蒙蔽了心，每个孩子都是独立的个体，爸妈不管有多爱他，永远不要让他失去自己，别让｢我家小孩很乖，一定是朋友带坏他！理论（The theory of my kid are well-behaved at home,but their friends have been a bad influence.）｣毁了孩子的一生。