作者：程晏铃

信息科技成为教育主流，写程序是全球趋势，从与人对话、著重思考到与机器对话的软件思惟，美国已有先例、韩国正积极准备，台湾又该如何起步？

刚放暑假的周四夜晚，台大电机系二馆电脑教室灯火通明。教室里的学生，一半高中生，一半社会人士，其中还有长辈，每个人都聚精会神，专注看台上讲师杨寓钧怎么写“循环”的程序，密密麻麻的程序代码爬满电脑萤幕的空白，从无，到有。

这是今年一月重新开张的台大电机系程序训练班，不分年龄，谁都可以来学习。
训练班主任、台大电机系副教授于天立观察，自从AlphaGo打败世界棋王李世乭之后，才几个月，上课人数增加近两倍。

程序设计，更已排进台湾十二年国民基本教育课程纲要，二○一八年，中学开始就要学程序。

“写程序像变魔术，没有魔术做不到的事，”来自硅谷的Make School创办人罗斯曼（Jeremy Rossmann）指出，程序设计带来的改变，将遍及农业、新闻、医疗、时尚与金融。

事实上，从已开发国家到开发中国家，很多国家都已经把程序教育放进各级教育课程里。

美国总统欧巴马和泰国国王亲自为程序教育背书；新加坡总理吴作栋，自己就会写程序。菲律宾有培力（empower）女性写程序的社会企业；日本、韩国也将把程序教育列入课纲。

为什么原本只有信息系、电机系的学生，才要学习的程序语言，如今变得如此重要？甚至必须从小扎根？…【全文未完，完整内容请见《天下杂志》601期】

【延伸阅读】

1、台湾需要一万家“手摇杯企业”
2、劳工意识觉醒 创造经济正循环
3、企业不改变 就等著关门大吉
4、苏打绿 唱进人心的双向疗愈
5、大国政治变天 自由贸易没戏

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