草根影响力新视野 文：陕红宇 图：Maud提供

Maud 大学期间主修社会科学，在硕士期间主修性别研究，例如性别歧视，女权主义、同性恋等社会性别问题。只凭她的专业学习，便可以感受到西方国家在某种程度上的开放，我不知道台湾有没有关于性别的研究，但大陆好像很少有。相对开放的社会，也会相对自由的教育体系。

法国的高中分为普通高中与技术高中两种。在普通高中学习，第一年所有人的课程都基本相似，到了高二高三的时候便要开始选择专业学习，专业主要分为文学，科技与经济社会科学，不同的选择对学生要求花费的时间也不尽相同。

高中毕业后，学生有多种选择，例如修读三年的大学课程，或者是两年的专业课程学习（Two years professional degree），或者是两年的预备课程（Two years preparatory courses），大部分的学生会选择去大学读书。

对于法国的国立大学而言，录取的标准主要依靠高中的成绩，而且你居住地的大学有义务录取你，如果你申请其他地区的大学，他们会有可能拒绝你。举个例子而言，巴黎大学首先录取的是居住在巴黎的学生。而选择两年的专业学习的课程的学生而言，他们需要的不仅仅是成绩，有时候也需要面试。

法国的国立大学非常的便宜，普通而言，正常的学生一年只需要支付300欧元左右，但根据家庭状况，学校也会给予奖学金，差不多一年只需要支付5欧元左右。但同时带来的问题是建筑物有时候很老旧，而且大学老师的工资待遇并不高。对于就业，法国的大学很少提供消息，更多时候需要自己寻找。

Maud曾经在芬兰以及瑞典读书，在芬兰与瑞典，老师与学生的关系比较近，老师不仅仅在教知识，更重要的是让学生学会自我学习。在日本，老师的教学更传统，更多时候是老师在讲，学生在听。体验过不同国家的教学方式与教育理念后，她觉得大学里面最重要的是有一个良好的学习氛围，能够刺激（motivate）学生并且友好的能够容易接近的老师也同样很重要。当然，便宜的学费也必须考虑其中，最起码能够保障学生能花更多的时间在学习上。

她认为法国的大学最好的方面是便宜，从幼儿园到大学。但不好的方面是仍旧存在一些隐形的社会歧视，例如对于那些家庭很贫穷的学生而言，读大学仍是一件很费力的事情，仍然需要跨越很多障碍，比如地区主义等等。

总而言之，不同的人看待同一件事都会有不同的看法，个人的经历学习背景会直接影响对于某件事情的评价，例如，Maud主修性别研究，因此对于教育本身中所存在的一些社会歧视会很敏感，其实这也是每一个访谈者的价值所在。

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