草根影响力新视野 乔依丝编译

Penelope Leach博士是英国著名的心理学家，并从儿童发展的角度进行研究及写作育儿问题相关著作。针对年幼的孩子偶尔说谎和偷窃的情形，Penelope Leach博士提供了一些说明及建议。

说谎

小小孩子生活在一个他们难以掌控的世界里，在这个世界中，他们经常被大人指责一堆错误行为，因此，否认错误行为是他们最常使用的处理方式，而这些打死不承诺的谎言+往往也是最常让父母生气的地方。

如果想要孩子在做错事时愿意坦白，那麽父母就要用轻松自如的方式询问 :“这个玩具坏了，我想知道发生了什么事?”语气轻松，孩子就会比较有可能承认“是我弄坏的，对不起”，但如果妈妈的语气十分凶狠 :“是不是你弄坏这个玩具的?! 你这个顽皮粗心的小孩!”，孩子就不太可能有勇气坦白了。此外，请不要在怒气中惩罚孩子，否则下次再询问孩子时，他就很有可能会故意说谎以逃避处罚。

孩子有时对于“事实”可能会有些不在乎，原因出在他们偶尔会听到大人所讲的“无伤大雅的谎言”，例如，为了婉拒一场午餐的邀约而随口编出的理由，对大人而言，这不会有什么伤害性，但对在旁边听到一切过程的孩子而言，他就会知道这与事实相反，而误以为真相并不重要。除非向孩子解释这些“善意的谎言”，否则就不要指望他们理解为什么不能编造理由。

偷窃行为

由于对于物品财产权的概念模煳，许多年幼的孩子总是喜欢说“那是我的!!!”，特别是那些没有兄弟姐妹的孩子。在家里，可以让孩子了解哪些是公有物品，全家人都可以使用 ; 哪些是个人物品，但还是可以供大家借用 ; 哪些是纯粹个人专属的私人物品，无法借他人使用。在外面活动时也可以教导孩子同样的观念，例如，可以从幼儿园带回自己的画作，但不可以将幼儿园的彩色笔带回家。

给孩子一些准则，例如，不可以随意带走别人家的东西，或是必须先有大人的同意才可以保留物品等。对于金钱与物品的标准必须一致，如果孩子从妈妈的皮包中掏出一些钱，请问问自己，如果孩子掏出来的是口红，我会怎么处理。对于幼儿来说，金钱和物品都是一样的，虽然他们会看到大人用金钱去换取一些喜欢的东西。

Reference :Lying and Stealing.. and What You Can Do to Stop It