草根影响力新视野 乔依丝编译

西方国家有句名言“恐怖的两岁”，而东方国家则是“三岁小孩，猫狗都嫌”，不论是东方或是西方，这2句对于学龄前孩童的描述，可说是讲到大多数父母们的心坎里，心有戚戚焉。这时期的孩子，已脱离了婴儿期的依赖，开始有了自主意识，加上必须面临生命中诸多“第一次”的成长压力，因此时常会有情绪失控的情形，前一秒玩得开开心心的，下一秒立即“变脸”，总是令照顾者不知所措。

这样令父母抓狂的行为不仅是专属于2、3岁的孩童，事实上，这样的情形可能会持续到5或6岁。育儿专家Alyson Schafer表示，学步期及学龄前的儿童并非故意要表现这么差的，他们只是在努力满足自己的需求罢了，不论这个需求是渴望得到关注，还是只是希望能够晚点上床睡觉。她说 : “我们必须让我们对孩子的要求及期望更为合理化”。针对以下令人沮丧的行为，Alyson提供了一些新的想法供困扰不已的父母们参考。

• 耳朵根本没在听

作父母的常常认为孩子是故意装做没听到我们讲的话，但实际情形是他们正被某事吸引住而没有听到。我们可以试著站在他们的观点，并且提供选择权，毕竟他们已经十分厌烦在每天的生活里，总是不断被要求做这个做那个，或是不可以做什么。若是和颜悦色地与孩子沟通后仍旧没有回应，那麽表示他需要更多的自主权，需要让他在更多的事上有选择的权力。

• 行为脱序

许多父母不敢带小孩去公共场所用餐或是卖场购物，因为许多孩童会在这些地方“展现永远用不完的精力”。美国医学院神经科学副教授Lise Eliot博士表示，当孩子感到十分疲倦或是过度兴奋时，他们就会难以控制自己的行为，博士建议，平日就要尽量让孩子有更多自由奔跑的机会，并且有充足的时间进行体能活动。若在超市不便让孩子活动的话，可以改用“请他们协助”的方式消耗他们的能量，例如，帮忙挑水果，或是将物品拿至收银台。

• 乱发脾气

Eliot博士表示，幼儿无法像成年人般有能力处理自己的情绪，甚至找不到恰当的词句来表达感受，因此，当孩子大发脾气时，若是父母也随之起舞、大声回应的话，将造成恶性循环，使得孩子更加感到不安。因此，父母们努力的目标应该是“减少情绪性的反应、给予更多的支持”，给孩子们一个空间好好大哭一场，给予同理心，并向他保证，若是他准备好要拥抱时，我们随时在那等他。

Reference :

Is Your Child Acting Out—or Just Acting His Age?