草根影响力新视野 文:魏孙鸿执行长 Photo Credit: LubosHouska @ pixabay by CC0 Public Domain
最近在脸书上看著朋友分享的文章,加上上周六孩子学校日的所见所闻,让我不禁要说:“台湾教育失败的主要责任者就是家长!”有的文章在谈台湾家长的“不放手”,有的文章在说台湾家长的“不负责”,而学校日的见闻,则映证了台湾家长的“怪兽化”。这个社会,甚至许许多多不放手、不负责的怪兽家长,对于教育,总是把矛头指向老师、学校、官员、政府。但这样指了二十余年,教育搞成这德行,这一个因为“觉醒”二字就足以集体高潮的社会,难道不会惊觉自己指错了吗?至少是少指了什么吗?
不放手、不负责的怪兽家长,在上周的学校日中,我真是见著了极致!一个学生的爸爸,可以在上课上到一半时,冲进教室对著合理管教他女儿的老师破口大骂三十分钟,实实在在已经是公然侮辱的罪行,更别说如此嚣张的行径剥夺了所有孩子的受教权,且把该班的不少孩子吓得浑身发抖!小小的孩子,事隔多日后谈起来,义愤填膺地挺著老师、捍卫自己,挥著小拳头大声地说:“他这样让我们都不能上课耶!”。而这个家长,在孩子与同学言语冲突以笔将对方的手戳破两个洞后,到了学校就是一副“死猪不怕开水烫”的样子,拒不道歉,认定自己的孩子才是受害者。一般的公立小学,为什么要承载这样一个不但对于自身管教责任毫无意识,且还会因为孩子作恶而攻击老师与其他学生的人呢?更让我不可置信的是,该年级还不只这样一位,老师、家长都讲,这一年的“奇葩”家长数都数不完!在这个时代,学校对此能做什么?老师间谈到这个孩子,也只能消极地说“人家不要我们管我们也只能别管”,且看著一颗老鼠屎坏了其他孩子之外,又能如何?
台湾的爸妈,用“把孩子当宝”来形容真是尚未足矣!孩子在许多爸妈的心中,根本就是“宠物”,尽其所能地让他们什么都不懂、什么都不会,认定他们做的一切都是对的、可爱的。路要铺平、事得摆平,不能让他们有一点波波折折的人生。这种做派,才会让8分就可以读大学的台湾奇迹发生。而更伤根底的是,这样的观念与行为,彻底磨掉了师道尊严与老师士气,让第一线的教育工作者成了急救包、出气筒,那麽谁愿意好好地教育我们的孩子?
孩子成长的过程,最重要的就是得学会过日子。不放手,他们什么都学不到。单单拿接送上下学来讲,不放手就是怕他们有了意外或学了坏。这样接送,有些搞到孩子高中、大学了都还来这套,那以后上下班还真是也要持续下去了!再不然,从小请个外佣呼前拥后,搞得孩子自幼就学得“颐指气使”的派头,事事皆可忘、样样不灵光,反正还配著手机呢,有状况就叫“玛丽亚”来解决。这样的孩子,一辈子都不会长大!
打孩子很小时,就有人问我们夫妻俩:“你们为什么不找个外佣来帮忙?”我们当然可以这样干,但我跟太太从孩子出生前打定主意,这是我们的孩子,除了上班时间外,我们都得自己来。同样的,从一年多前起,连他们的爷爷奶奶都会问:“让他们自己这样上下学好吗?安全吗?你不担心吗?”更别说我们开始这么做后没多久,北投就发生了学校里的割喉案!但,我们依旧决定放手。我们当然会担心、会焦虑,每每到了他们的放学时间,就会陷入一种紧张当中;甚至还曾因为老大在学校打球打到忘了时间,而让我在忙翻的行程中得跑一趟学校去找人。
但,这一切都值得。孩子在自己处理生活的过程中,学会的东西,不是用分数评量得出来的。他们也曾在回家后分享路途中莫明其妙、令人讨厌的人事物,也曾面临过搭错车、下错站、忘了带悠游卡等状况。但,令我们惊奇的是,当我们问:“那你怎么办呢?”时,他们提出来的应对方式,实话讲,每每都让我认真地去回想当我也是这个年龄时,我能这样做吗?
不放手,在台湾被当成一种负责。但实话讲,这是彻底的不负责。爸妈为了自己安心,要嘛是拿掉了孩子透过日常生活学习成长的权利,要嘛就是把一切都推给学校与老师。而一旦出了事,千错万错都不是自己的错,我认为,这样的作法图的,不过就是这种当万一发生时有人可以“诿过”的投机罢了!而偏偏,我们的社会把这种现象当成正常,甚至连教育单位的行政处理与法院的判例都不知道为什么地要去站在这些因为不放手所以不负责任的家长这边,去滋养出更多的怪兽家长。
去年适值教改二十年,社会检讨、批判的声音再度涌现;今年政党再度轮替,能改多少、能不能救,大家似乎又燃起希望。但我必须说,针对老师、学校、教育行政的部分,能做的有限了。因为在难以形成共识且民粹当道的今天,方向上的根本错误,没有一个政府胆敢在选票考量之下去拨乱反正。而家长的观念不变、心态不改,不放手又不负责的作法没有调整,一窝窝的怪兽家长在台湾的学校中横行霸道,即便总统年年换、部长每季换、校长每月换、老师每周换,外加全世界的体制、入学方式与教材都在台湾到处跑好了,台湾的教育也只更烂而没有最烂。但,又有哪个政治人物敢跟大家讲实话?又那有真正的公民团体能不俗媚地去指点家长?都没有,那麽这个社会在这样的议题上又怎么能觉醒?台湾的教育又怎么能真的好?
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