草根影响力新视野  乔依丝编译

从牙牙学语开始，到能够完整讲出一句话，每位父母在小宝贝们每一天的语言发展上总是充满了期待与惊喜，纽约市蒙特菲奥雷儿童医院儿童心理学家Rahil Briggs博士表示“婴幼儿学会语言能力和增加词汇量的第一种方法就是在家里听父母说话”，每位孩童都有各自的语言发展时间表，以下特别列出0至4岁幼儿的语言发展重点与特征供父母们参考，若是家中孩童发展进度较不稳定，建议与儿科医生讨论。

• 0-12个月

除了大哭之外，在这阶段宝宝应该要会说几个字了，父母可以透过经常性的阅读与说话来帮助他们学习更多词汇 ; 宝宝还要能有适当的回应，例如，他是否认得出父母的声音？头部能够转向声音来源吗？别人笑的时候他会跟著笑吗？眼睛是否能够跟随父母的视线而转动? 这些回应远比孩子会说多少字词来得重要 ; 此外，宝宝要能够回应简单的动作要求，例如请他手举高时，是否能正确做出动作。

• 12-24个月

这一年很特别，可以明确判断孩子语言能力是正常发展还是发展迟缓。这阶段的孩童虽然发音不标准，但应该可以说50个左右的字词了，也会开始将字词串连在一起，例如 : 喝水水 ; 此外，开始会试著用你、我、他等代名词了，不过暂时没办法十分正确地运用。这阶段的孩童应该能够辨试身体部位(如 : 眼睛、鼻子、耳朵等)及一些物体 (如 : 小狗、车子、球球等)。

• 24-36个月

这时的孩童可能已经非常喜欢讲话、喜欢和父母聊天了。他们可以用简单的句子清楚表达，并且能够选择正确的字词来表达他的重点，父母应可完全理解他们所说的话或至少理解75% ; 此外，他们可以理解和执行父母们更复杂的请求，例如 : 将鞋子脱下来放在鞋架上，而这类较复杂的命令句子应在每日的生活中就多加练习，如此孩子将更容易理解及执行。

• 36-48个月

孩子们这时已开始进入“大男孩/大女孩”阶段了，他们有能力用更复杂的句子完整描述一件事情，例如 : 今天在幼稚园发生的点点滴滴 ; 同时，能够识别颜色、形状、时间概念(如 : 早上、中午、下午、晚上等) ; 这阶段的孩子还可执行3~4个步骤的命令/要求，例如 : 把玩具收好、刷牙、然后上床睡觉。

以上各阶段语言发展特色供家长们参考，若是家中幼儿发展上有明显落差，建议立即咨询专科医师。

 

Reference :

Language Development Milestones: Ages 1 to 4